personalment, tots els powers points m'han semblat molt interessants, i profitosos de llegir ja que cadascun m'han aportat coneixements nous, o visions diferents.
El primer, Formar lectores y autores en un mundo visual;era curt pero clar, i venia a dir que l'educació no s'ha adaptat correctament a les noves tecnologies.
El segon, Educar en un cultura de l'espectacle; m'ha agradat molt, la manera d'explicar-ho crec que ha estat molt acertada, i ha utilitzat unes metafores molt interssants. Ens ve a dir la importancia d'incloure les noves tecnologies a l'educació, mitjançant la metafora del navegant i la cultura de l'espectacle. És necessari que l'educador conegui les TIC per aprofitar-les en la seva tasca, i poder permetre a l'usuari una comunicació i interacció amb l'entorn. A la metafora del Pont, ens explica que l'educador ha de dominar els continguts, saber conectar amb les persones i saber transmetre aquest coneixement, personalment coincideixo amb aquesta visió.
El tercer, Pedagogia social; m'ha semblat molt interessant perquè fa un anàlisi global de la concepció que es te de les TIC; explicant el que són, les diferents perspectives que la contemplen i els riscos que impliquen segons com es duguin a terme. Crec que es molt important coneixer les TIC i entendre-les en el context i realitat en la qual estem inmnersos. m'ha agradat també perquè es fa una explicació real del que impliquen les noves tecnologies i posen de manifest que no estan a l'abast de tothom i no generen les mateixes possibilitats i oportunitats. És molt informatiu.
El quart, El valor de la participación digital; ens explica la possibilitat de participar i implicar-se mitjançant les TIC,pero no ens deixa de repetir que no podem oblidar que cada persona te una situació personal diferent, i que aquesta situació és molt determinant en les possibiltats d'uns i altres, alhora de participar, coneixer, etc.
També ens diu que les noves tecnologies poden afavorir el procés de formció de les persones.
El cinquè; El poder tiene miedo de internet;ens exposa la visió de Castells sobre internet. segons ell, internet és un instrument de llibertat i autonomia, i per aquest motiu diu que el poder el rebutja i es posiciona en contra. Parla d'internet com a mitjà de comunicació, interacció i organització social.
He resumit amb algunes idees que m'han vingut al cap al veure tots els powers points, tot i que cadascun parli de coses diferents, des de visions diferents, penso que és important llegir-ho i coneixe-ho, per a partir d'aquí, un poder-se posicionar raonadament entorn de les TIC.
jueves, 27 de noviembre de 2008
viernes, 31 de octubre de 2008
La Alfabetización digital como factor de inclusión social.
A continuació us mostro l'enllaç amb el power point que vam fer el meu grup, fet a partir del text de Travieso, J. L.; Planella, J. (2008) La alfabetización digital como factor de inclusión social: una mirada crítica. UOC Papers [artícle en línia]. N.º 6. UOC.
El power point recull les idees principals que ens transmet aquest text, a més d'incloure el que ens ha suggerit al nostre grup. Personalment recomano aquest text ja que el considero bastant interessant, primerament ens fa una explicació sobre alfabetització digital, exclusió, inclusió.. i a partir d'una experiència a les Canarias, ens mostra un exemple d'ús de l'alfabetització digital com a factor d'inclusió social, penso que pot generar un debat interessant sobre l'ús de les noves tecnologies. Aquí teniu l'enllaç amb el power point:
http://docs.google.com/Present?docid=dd5rzxgf_1742tqjs6ct
El power point recull les idees principals que ens transmet aquest text, a més d'incloure el que ens ha suggerit al nostre grup. Personalment recomano aquest text ja que el considero bastant interessant, primerament ens fa una explicació sobre alfabetització digital, exclusió, inclusió.. i a partir d'una experiència a les Canarias, ens mostra un exemple d'ús de l'alfabetització digital com a factor d'inclusió social, penso que pot generar un debat interessant sobre l'ús de les noves tecnologies. Aquí teniu l'enllaç amb el power point:
http://docs.google.com/Present?docid=dd5rzxgf_1742tqjs6ct
viernes, 26 de septiembre de 2008
TECNOAUTOBIOGRAFIA
Les tecnologies han evolucionat molt ràpid en els últims anys; hem passat de video a dvd, de walkmans i discmans a mp3, mp4, les cameres digitals... hi ha hagut molts canvis que van directament lligats al consum de les persones; ja que al sortir al mercat tots aquests productes substituïnt els antics, la majoria de la gent els ha comprat o consumit perquè ha estat una manera d'adaptar-se al ritme del sistema i no quedar-ne fora. L'evolució dels ordinadors i d'interent en els últims anys també és considerable; actualment podem buscar qualsevol informació i trobar-la de diferents maneres des de molts punts de vista. Podem parlar amb una persona que està a milers de quilòmetres d'on nosaltres som, i amb el google earth podem veure fins i tot qualsevol lloc. I és que hi ha una gran xarxa que ho conecta pràcticament tot, i dic pràcticament, perquè també existeixen regions que no estan al mateix nivell de desenvolupament que els països del nord i que per tant no tenen les tecnologies ni els recursos suficients per formar part de la xarxa i en queden fora. Penso que s'ha d'analitzar molt detalladament l'evolució que han fet les tecnologies i valorar fins a quin punt són positives, o si es podria fer un ús d'elles molt millor.
El meu cas és el següent:.
Jo vaig néixer a l'any 1988 i ja existia més proximitat amb algunes tecnologies que abans no hi havia, és a dir, quan jo vaig néixer la televisió en color ja formava part de la vida de gran part de la població.Ppodria dir que jo he crescut amb una tele i un ordinador a casa, la qual cosa implica un contacte pròxim i i directe amb les tecnologies, i per tant una influència d'aquestes en la meva vida ja que formen part de la quotidianitat; esmorzar mirant els dibuixos de la televisió, mirar les notícies, i acostumar-se a rebre la informació mitjançant la televisió, etc. En el meu aprenentatge a l'escola ja buscava la informació per internet, he consultat més vegades el google que l'enciclopèdia. Alhora de fer els treballs, com que els feia a l'ordinador, i ja hi havia corrector ortogràfic, els podia fer més tranquil·lament. també podria fer referència l'ús de la calculadora a la classe de matemàtiques; feia dos aprenentatges, saber resoldre una arrel quadrada, i conèixer les diferents opcions de la calculadora.
Les tecnologies han influenciat en la meva vida en les meves relacions interpersonals, mitjançant l'ús del mobil i del messenger;amb el mobil pots localitzar qualsevol persona en un moment i comunicar-te amb ella, habitualment quan vull parlar amb algú el trucu al moment, sense problemes. Amb el messenger he pogut mantenir relacions amb persones que no veia a la vida diària, i mantenir converses amb més d'una persona alhora.
En el camp de l'oci, acostumo a escoltar múscia que l' he baixat d'internet, pel·lícules, documentals... també he aprofitat internet per comprar bitllets de transport i buscar molta informació. Finalment, les expectatives que em crea aquesta assignatura, són, primerament aprendre el funcionament de l'ordinador, a nivell de poder fer blogs (com aquest), crear webs, etc, perquè les noves tecnologies són un recurs més alhora de treballar com educadors socials, i per tant tenir un nivell bàsic que em permeti conèixer aquest àmbit. Suposo que amb l'assignatura també coneixeré diferents projectes i metodologies que s'han dut a terme amb les noves tecnologies i a partir de l'aprenentatge poder aplicar metodes a diferents espais, com també crear-ne de nous.
El meu cas és el següent:.
Jo vaig néixer a l'any 1988 i ja existia més proximitat amb algunes tecnologies que abans no hi havia, és a dir, quan jo vaig néixer la televisió en color ja formava part de la vida de gran part de la població.Ppodria dir que jo he crescut amb una tele i un ordinador a casa, la qual cosa implica un contacte pròxim i i directe amb les tecnologies, i per tant una influència d'aquestes en la meva vida ja que formen part de la quotidianitat; esmorzar mirant els dibuixos de la televisió, mirar les notícies, i acostumar-se a rebre la informació mitjançant la televisió, etc. En el meu aprenentatge a l'escola ja buscava la informació per internet, he consultat més vegades el google que l'enciclopèdia. Alhora de fer els treballs, com que els feia a l'ordinador, i ja hi havia corrector ortogràfic, els podia fer més tranquil·lament. també podria fer referència l'ús de la calculadora a la classe de matemàtiques; feia dos aprenentatges, saber resoldre una arrel quadrada, i conèixer les diferents opcions de la calculadora.
Les tecnologies han influenciat en la meva vida en les meves relacions interpersonals, mitjançant l'ús del mobil i del messenger;amb el mobil pots localitzar qualsevol persona en un moment i comunicar-te amb ella, habitualment quan vull parlar amb algú el trucu al moment, sense problemes. Amb el messenger he pogut mantenir relacions amb persones que no veia a la vida diària, i mantenir converses amb més d'una persona alhora.
En el camp de l'oci, acostumo a escoltar múscia que l' he baixat d'internet, pel·lícules, documentals... també he aprofitat internet per comprar bitllets de transport i buscar molta informació. Finalment, les expectatives que em crea aquesta assignatura, són, primerament aprendre el funcionament de l'ordinador, a nivell de poder fer blogs (com aquest), crear webs, etc, perquè les noves tecnologies són un recurs més alhora de treballar com educadors socials, i per tant tenir un nivell bàsic que em permeti conèixer aquest àmbit. Suposo que amb l'assignatura també coneixeré diferents projectes i metodologies que s'han dut a terme amb les noves tecnologies i a partir de l'aprenentatge poder aplicar metodes a diferents espais, com també crear-ne de nous.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)